Наконец «пир» подошел к концу, все сыты. Предложите детям помыть руки, причесаться, привести себя в порядок. Постарайтесь как можно быстрее убрать со стола, в этом вам помогут дети. Воспользуйтесь нашим советом и изготовьте простейшие головные уборы и маски. Хорошим началом «второго отделения» вашего праздника может быть беспроигрышная лотерея, в которой их можно будет разыграть. Прикрепите к каждому предмету номер, сделайте карточки с такими же номерами. Положите карточки в какую-либо емкость или выложите на стол номерами вниз, а маски и шляпки накройте платком. Выбрав карточку с номером, дети получают свой приз-маску. Постарайтесь приготовить призы за победу в играх, вручайте их каждым первым трем игрокам. Для того чтобы игры не превратились в погоню за призами, чередуйте их с теми, в которых победителя нет. Призами могут быть карандаши, шарики, точилки, значки, головоломки, солдатики, пластмассовые игрушки, зеркальце и т.д.
Во время праздника постарайтесь уделить внимание каждому ребенку, не отдавая предпочтения кому-либо. Если кто-то из детей сидит в уголке и не спешит присоединиться к компании, уклоняясь от вашего приглашения, не настаивайте, попробуйте использовать другую возможность, предложив ему передвинуть стулья или принести что-нибудь на стол. Постарайтесь обращаться ко всем детям по имени и не используйте обращения «дети». Фраза «Дети, сейчас мы с вами будем играть» обречена на провал. Приготовьте себя к мысли, что если у вас много шума, праздник удался. Для детей до 12 лет ваше присутствие необходимо, вы должны быть готовы вмешаться, особенно если дети стоят в задумчивости, не зная, чем заняться.
Выберите игры из тех, которые вам самим хорошо знакомы. Как известно, игры делятся на два типа: подвижные, где можно пошуметь и размяться, и тихие, или настольные, в которых нужно проявить свою смекалку и знания. Обязательно чередуйте игры по типам, чтобы дети не перевозбуждались. Перед началом каждой игры подробно объясните правила. В игре вы можете выступать как в роли руководителя, так и в роли участника, но так, чтобы ваше участие не было преимуществом перед другой командой.
Опыт показывает, что для детей до 12 лет достаточно 4-5 часов веселья. Пусть они просят вас продлить время, не поддавайтесь на уговоры. Завершая вечер, подготовьте детей к мысли о расставании, сказав, например, что скоро наступит время, к которому их ждут дома. Если вы решите вручить детям в конце праздника сувениры (это могут быть просто конфеты), то они должны быть все одинаковые или двух видов
— для мальчиков и для девочек. Приготовьте простые целлофановые пакетики, в которых детям будет удобно захватить свои трофеи домой. Прощаясь, обязательно поблагодарите детей за их приход и выразите надежду на дальнейшие встречи.
Вот несколько игр, которые можно организовать с детьми.
Веселая почта (для любого возраста)
Игра делает каждого выбывшего игрока победителем. Приготовьте маленькие «посылки» с небольшими подарками внутри, по числу играющих детей. Разложите их на полу по кругу, на одинаковом расстоянии друг от друга, но одну оставьте у себя, это будет «посылка» для первого выбывшего игрока. Дети становятся по кругу, между «посылками». Включите музыку, дети начинают двигаться по кругу, но только музыка замолкнет, они должны схватить по «посылке». Ребенок, которому не хватило «посылки», выбывает и получает «посылку», которая была у вас. Уберите еще одну «посылку» и снова включите музыку. Игра продолжается до тех пор, пока последний игрок не получит свой подарок.
Покажи и повтори (от 5 до 11 лет)
Дети садятся в круг, игра продолжается от одного к другому по часовой стрелке. Предложите детям придумать какое-нибудь действие, например: хлопнуть в ладоши, закрыть глаза, повернуться кругом (пусть придумают сами). Первый игрок показывает свою выдумку, второй повторяет ее и прибавляет свою, третий повторяет две предыдущих и свою и т.д. Если игрок ошибся, но никто не заметил, он остается в игре, если его ошибка замечена, он выходит из игры. Обычно дети запоминают около семи действий.
Алфавитный обед (от 5 до 11 лет)
Эта игра для детей, которые знают алфавит, но вы можете подсказывать последующие буквы. Первый ребенок говорит: «Сегодня на обед я ел арбуз», следующий ребенок говорит то же, что и первый, и добавляет «блюдо» на букву Б, например: «Сегодня на обед я ел арбуз и булку», третий прибавляет, например, «вермишель». Меню разрастается, и становится все труднее и труднее повторить его. Ошибка в повторе или добавлении блюд означает, что игрок выбывает.
Горячая картошка (от 5 до 11 лет)
Дети садятся на пол, образуя круг, но как можно дальше друг от друга. Включите музыку, и, пока она играет, дети должны передавать друг другу маленький резиновый мячик по часовой стрелке, избавляясь от него как можно быстрее. Мяч должен побывать обязательно у каждого игрока по очереди. Игрок, у которого в момент остановки музыки в руках окажется мяч, выбывает. Круг уменьшается, игра продолжается до тех пор, пока останется один игрок.
Чего не хватает?
Это игра на наблюдательность. В нее можно предложить поиграть, когда дети подошли к столу. Попросите, чтобы все внимательно посмотрели на стол и запомнили, что на нем есть: какие конфеты, какие пироги, какие бутерброды. Теперь пусть один из гостей выйдет из комнаты, а вы, посоветовавшись с детьми, уберите какую-нибудь тарелку или вазочку с угощениями и зовите того, кто ждет в коридоре, он должен ответить, чего не хватает.
/
психологический центр Адалин/
